Занятие для семиклассников провел заместитель Министра цифрового развития области Ахметжан Махмутов.

На уроке школьники узнали о том, как строится работа с данными и искусственным интеллектом. Ребята посмотрели ролики, как защититься от спама, что такое «резервное копирование данных», как создавать новое с ИИ.

«Сегодня нам рассказали о том, как правильно хранить важную информацию на тот случай, если, например, сломается телефон. Нужно сохранять такие файлы на разных устройствах, например, в облачном хранилище, на жестком диске или на другом компьютере. Можно вручную, а можно настроить копирование, чтобы не забывать это делать. А еще мы узнали, как писать промпты для Искусственного интеллекта, чтобы получить тот результат, который нужен», – поделились впечатлениями школьники.

Отметим, проект «Цифровой ликбез» включает серию просветительских мультипликационных роликов и методических материалов для педагогов, которые на понятных примерах учат детей и взрослых азам цифровой грамотности и кибербезопасности.

«Мы проводим такие занятия по всей Вологодской области. Но сейчас увеличим их количество и частоту. Хочется, чтобы юное поколение Вологодчины узнавало о современных технологиях, а именно о робототехнике, о важности работы с Искусственным интеллектом. Цель Правительства региона – вырастить ИТ-специалистов, которые останутся работать на своей малой родине, направляя энергию умов и энтузиазм на благо Вологодской области», - рассказал заместитель Министра цифрового развития области Ахметжан Махмутов.

В рамках поездки состоялось обсуждение с руководством школы нюансов профориентационной работы, чтобы достигать поставленных целей совместными усилиями.

Добавим, уроки в рамках проекта «Цифровой ликбез» запустил благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» и АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России и Минцифры России. Работа ведется в рамках нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», инициированного Президентом РФ.

Ролики и методические материалы по теме размещены в открытом доступе на сайте «Цифрового ликбеза». Ознакомиться с ними можно в период с 3 февраля по 2 марта.