На открытом занятии учащиеся десятого класса познакомились с основами работы операционных систем, их структурой и типами. «Урок цифры» помог ребятам понять архитектуру и принципы функционирования ОС в понятном для детей игровом формате.

Очередное занятие проекта провели сотрудники подведомственной организации краевого департамента информатизации и связи совместно с компанией-разработчиком «Урока цифры» – «Группой Астра». 

О всероссийском проекте школьникам рассказал главный специалист отдела информационной безопасности Алексей Башков.

«Формат «Урока цифры» действительно уникален – он позволяет в увлекательной игровой форме донести до школьников базовые знания о непростой, на первый взгляд, теме – назначении, функциях и основных компонентах операционных систем, – прокомментировал Алексей Башков. – Однако наша цель заключается не только в обучении, главное для нас – сформировать у детей устойчивый интерес к современным информационным технологиям».

Секретами операционных систем с учениками поделился руководитель направления региональных продаж ЮФО/СКФО компании «Группа Астра» Михаил Агасиев. 

«Мы живём в цифровом мире. Нас окружает множество устройств, управление которыми требует знаний об их свойствах и безопасном использовании. "Урок Цифры" позволяет школьнику познавать мир вокруг, дает базовое понимание о виртуальном мире, способах взаимодействия с ним, управления. Это помогает старшеклассникам в том числе выбрать будущую профессию, – отметил Михаил Агасиев. – "Группа Астра" первый свой "Урок Цифры" посвятила ОС Astra Linux — системе, которая помогает сделать жизнь комфортной, способствуя автоматизации технологических процессов и управляя знакомыми всем устройствами — от смартфона до авиалайнера». 

В завершении занятия школьники закрепили полученные знания с помощью игрового тренажера. В этом им помогли уже знакомые ребятам персонажи - Скобец, Запятыня и братья Слэши. В этот раз тренажер представляет собой лабиринт, из которого можно выбраться только с помощью успешно выполненных заданий.

Увлекательная беседа нашла живой отклик у учащихся. Старшеклассники не только продемонстрировали отличное знание темы урока, но и проявили интерес к дальнейшему и более углубленному изучению мира информационных технологий.